Преподаватель Савилова Мария Алексеевна
Задание 24 / 26.11.2025
Закрепляем, что делали на уроке. Учебник стр.15 №38,39,42.
* Проговаривать ритм слогами (восьмушки - ти; четверть - та; половинка - таА);
* Проговаривать ритм слогами, подключать дирижирование;
* Проговаривать ноты в ритме и дирижировать.
Задание 20 / 21.11.2025
Закрепляем, что делали на уроке
Учебник стр. 11 №25,36.
* Проговаривать ритм слогами (восьмушки - ти; четверть - та; половинка - таА);
* Проговаривать ритм слогами, подключать дирижирование;
* Проговаривать ноты в ритме и дирижировать.
Задание 17 / 19.11.2025
Учебник стр. 14 №34. Переписать в нотную тетрадь. Подписать ступени под каждой нотой. Дирижировать и проговаривать ноты в ритме. Дирижировать и проговаривать слова в ритме. «Играть» на распечатанной клавиатуре (у кого есть - на настоящем инструменте).
‼️Все дз обязательно делать! Необходимо для закрепления! В следующую субботу будет консультация, ближе к пятнице напишу время.
Задание 13 / 14.11.2025
1. Дописать, что делал в классе.
2. Учебник стр. 9 №20. Переписать в нотную тетрадь. Подписать ступени под каждой нотой. Дирижировать и проговаривать ноты в ритме. Дирижировать и проговаривать слова в ритме.
Задание 10 / 12.11.2025
1) Учебник стр. 9-10, №21,22:
* Переписать в тетрадь
* Подписать ступени к каждой ноте
* подчеркнуть красным цветом устойчивые ступени; синим цветом неустойчивые ступени; обвести в кружочек вводные ступени.
2) Выучить устойчивые, неустойчивые и вводные ступени + определение «опевание».
Задание 06 / 07.11.2025
1) Распечатать клавиатуру 2 октавы. Приклеить на картон и заклеить скотчем для прочности;
2) Прописывать и выучить обозначение римских циферок от 1 до 7;
3) Выучить устойчивые (1,3,5) и неустойчивые ступени;
4) Тренироваться находить на клавиатуре разные ступени;
5) Выучить формулу построения мажорной гаммы.
https://disk.yandex.ru/i/AmGZQqDSZgJVtg
Задание 03.11.2025
Видео-урок https://disk.yandex.ru/i/80TR9YSyEFtOaQ
Задание 20.10 / 22.10.25
1. Р.т. стр. 19 №5,6; стр. 20 №7,8,9,13; стр. 21 №14,15,16,17.
2. Выучить порядок знаков при ключе (диезы: фа, до, соль, ре, ля, ми, си; бемоли: си, ми, ля, ре, соль, до, фа.)
❗️Важно научиться правильно, аккуратно!!! рисовать знаки!!!! Как и ноты!!!
Видео для закрепления.
☑️Диез:
https://vkvideo.ru/video-161884823_456242169
☑️Бемоль:
https://vkvideo.ru/video-161884823_456242170
Задание 16.10 / 17.10.25
1) Учебник (оранжевый) стр. 8 а,б,в,г. Дирижировать и называть ноты.
2) Учить название нот в обратном порядке (для тех, кто все еще не знает).
До,си,ля,соль,фа,ми,ре,до.
Задание 06.10 / 08.10.25
1) Знать:
- что такое полутон? - Из чего состоит тон? - что делает диез? - что делает бемоль? - что делает бекар? - что такое мажор? - что такое минор? - что такое тоника? - что такое гамма? - формула построения мажорной гаммы (ТТ Пт ТТТ Пт).
2) Рабочая тетрадь стр. 7 №6-12, стр 8. №13-16, стр. 9 №20-22. Доделываем, что не успели сделать в классе.
3) Проверяем сделано ли все старое домашнее задание!!!??
Задание 29.09 / 01.10.25
1) Выучить определения: * Полутон; * Диез; * Бемоль; * Бекар.
2) Р.т. стр. 19 №1,2,3; Стр. 20 №10,11,18.
3) Доделать старое домашнее задание. Буду забирать Р.Т., ставить оценки.
Задание 25/26.09.25
1) Р.т. стр. 13 №10,11. Р.т. стр. 14 №13,14,15,16,17. Заполнять те строчки, где после скрипичного ключа нарисованы две четверти. Подробности в беседе (видео).
2) Все старое домашнее задание доделываем! Пройденный материал учим! Как называются длительности и какой у них счет - должен знать каждый.
Задание 15/17.09.25
1) Выучить название длительностей и сколько они длятся (счет): - Целая 1и2и3и4и; - Половинная 1и2и; - Четверть 1и; - Восьмая 1
Посмотреть видео: https://vkvideo.ru/video-211498267_456239120?t=2m9s
2) Р.т. стр. 12 №1,2,3,4,5,6,7,8.
Задание 04/05.09.25
1) Прописать в нотной тетради скрипичный ключ. Подчеркнуть самые красивые.
2) Повторить регистры и октавы (названия).
Задание 08/10.09.25
1) Рабочая тетрадь стр 6 (заполнить полностью);
2) Прописать еще раз скрипичный ключ в нотной тетради;
3) Начинать учить расположение нот.
Задание 10/11.09.25
1) РТ стр 4
Прописать скрипичный ключ, целые ноты, половинные ноты, четвертные ноты, восьмые ноты.
❕После 3 линейки палочки идут вниз и рисуются с левой стороны. До 3 линейки палочки идут вверх и рисуются с правой стороны.
2) Начать учить название длительностей (целая, половинка, четверть, восьмая)
❗️Доделать прошлое домашнее задание.
Преподаватель Ивонинская Наталья Владимировна
Задание от 24.11.2025
Переписать цветными карандашами номер 2 в учебнике по сольфеджио "Одноголосие1часть".
Уважаемые родители, просьба проверить наличие у детей бумажной клавиатуры и ,обязательно, учебника.
Можно отсканировать первый класс, если нет возможности купить учебник.
Задание от 15.11.2025
Принести учебник Калмыков Фридкин 1 часть. В тетради прописать цветными карандашами ноты разлиной высоты, используя различные длительности. Каждой длительности по строчке.
Задание от 11.11.2025
Прошли тему " Длина звука ". Длительность- как долго длится звук.
В тетради дописать звуки различной длительности на четырех нотных станах. Целая, половинная четверть восьмая.
Консультация 28.10.2025 13:30-14:10
Задание от 07.10.2025
На чистом листе в нотной тетради на одной строчке нотного стана прописать "улитки" с точкой на второй линеечке. На следующей нотнойстроке от третьей линейки петелька и вниз крючок. На следующей строке соединить улитку от второй строки и петельку с крючком.
На бумажной клавиатуре разукрасить клавиши цветами радуги.
Прошли все обозначения звуков (приклеены в тетради на листочках). Знать стишок: "Каждый охотник желает знать где сидит фазан."
Преподаватель Ускова Елена Мударисовна
Задание от 27.11.2025
Тема: Музыкальный пейзаж. Доделать рисунок. Слушали: 1 Вивальди «Времена года» Весна 1 часть.2 Вивальди «Времена года» Лето 3 часть.
Задание 20.11.2025
Закончить рисунок. Тема: музыкальный портрет. Слушали произведения Чайковского «Баба-Яга» и «Новая кукла».
Задание от 13.11.25
Тема: Музыкальный портрет. Закончить рисунок.
Задание от 06.11.25
Уважаемые родители! Напоминаю, что на каждом уроке должны быть альбом для рисования( подписать),тетрадь (не менее 24 стр,подписана, в обложке), дневник (общий для всех предметов), пенал.
Тема урока: Содержание музыкальных произведений. Эмоциональный мир музыки. На уроке были выданы листочки тем, у кого была тетрадь. Информацию можно самостоятельно распечатать и вклеить в тетрадь.
https://disk.yandex.ru/i/5WHU1AhvC8aumA
Задание от 16.10.25
Доделать рисунок: Подвиг советских музыкантов. «Ленинградская» симфония Шостаковича. Обращаю внимание, что за четверть должно быть три рисунка. Напоминаю, что на уроке необходимо иметь альбом для рисования, тетрадь (не меньше 24л), дневник, пенал.
Задание от 09.10.25
Доделать рисунок про Садко. Любой эпизод из фильма. Задание обязательное! Дома можно посмотреть фильм полностью. Фильм «Садко» 1952г. ссылка:
https://yandex.ru/video/preview/5838005064508932093
Задание от 18.09.25
Домашнее задание: доделать рисунок в альбоме (любой эпизод из истории про Орфея). Рисунок обязателен. Ребенок рисует как умеет.
Для тех, кто пропустил урок необходимая информация в прикрепленном файле (обязательно прочитать с ребенком!). https://disk.yandex.ru/i/upkwvXJz5vU04g
Напоминаю, что для урока необходимы: альбом для рисования, тетрадь (24 листа желательно), дневник,пенал. Все должно быть подписано!
Преподаватель Саловарова Ксения Валерьевна, Гр.Доп "Инструментальное вокальное музицирование"
Задание 03.11.2025
Посмотреть сюжет https://vkvideo.ru/video-194081832_456240205
Задание на 06 (09) сентября
Выучить: состав струнно-смычковой группы: скрипка, альт, виолончель контрабас.
Задание на 22 (25) сентября
Выучить: